5.

Организация питания обучающихся
(воспитанников)

6.

Организация сквозного
проветривания помещений ДОУ в
отсутствии детей
Определение максимального
объема образовательной
нагрузки, продолжительности
регламентируемой
образовательной деятельности
Пропаганда и обучение навыкам
здорового образа жизни,
требованиям охраны труда,
соблюдение режима дня
Организация и создание условий для
профилактики заболеваний и
оздоровления обучающихся
(воспитанников), для занятия ими
физической культурой и спортом
Прохождение обучающимися
(воспитанниками) в соответствии с
Законодательством Российской
Федерации периодических
медицинских осмотров и
диспансеризации
Проведение санитарнопротивоэпидемических
и профилактических мероприятий

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

Мониторинг сформированности
знаний основ здорового образа
Жизни обучающихся
(воспитанников)
Организация системы
просветительской
и методической работы с
участниками образовательных
отношений по вопросам здорового и
безопасного образа жизни
Осуществление контроля за
подбором и расстановкой мебели в
групповых помещениях (ростовая
маркировка), соответствующей росту
обучающегося (воспитанника)
Осуществление контроля за
Позой обучающихся (воспитанников)
во время образовательной
деятельности;
– проведение физкультминуток в

Повар, воспитатели,
бракеражная
комиссия
Воспитатели,
младшие
воспитатели
Старший
воспитатель,
воспитатели групп

По режиму питания
группы

Воспитатели
групп

Постоянно, в
течение учебного
года

Медицинский
работник,
воспитатели групп

Постоянно, в
течение
учебного года

Специалисты
ЦРБ,
медицинская
сестра,
воспитатели групп

По графику
ЦРБ

Медицинский
работник,
воспитатели,
младший
воспитатели
Инструктор по
физической
культуре,
воспитатели групп
Старший
воспитатель,
воспитатели групп

Постоянно

Старший
воспитатель,
Медсестра,
воспитатели групп

Ежегодно

Воспитатели групп

Ежедневно

По утвержденному
графику
проветривания
Постоянно, в
течение учебного
года

2 раза в год

В течение всего
учебного года

перерывах между занятиями;
– создания благоприятного
двигательного режима для
формирования правильной осанки
и профилактики плоскостопия
2. Общие принципы о текущем контроле за состоянием здоровья обучающихся
(воспитанников)
2.1. Целостность системы формирования культуры здорового образа жизни
обучающихся (воспитанников).
В основной образовательной программе дошкольного образования МАДОУ, Устава
и локальных актах, обеспечивающих сохранение и укрепление здоровья, отражена
системная деятельность по формированию культуры здорового образа жизни. В частности
направление воспитательной работы МАДОУ – обучение основам здорового образа жизни
дошкольников.
Основные задачи данного направления: формирование у дошкольников ценностного
отношения к здоровью. Приобретение опыта в следующих видах деятельности:
двигательной, в том числе связанной с выполнением упражнений, направленных на
развитие таких физических качеств, как координация и гибкость; способствующих
правильному формированию опорно-двигательной системы организма, развитию
равновесия, координации движения, крупной и мелкой моторики обеих рук, а также с
правильным, не наносящем ущерба организму, выполнением основных движений (ходьба,
бег, мягкие прыжки, повороты в обе стороны), формирование начальных представлений о
некоторых видах спорта, овладение подвижными играми с правилами; становление
целенаправленности и саморегуляции в двигательной сфере; становление ценностей
здорового образа жизни, овладение его элементарными нормами и правилами (в питании,
двигательном режиме, закаливании, при формировании полезных привычек и др.).
Средством реализации данного воспитательного направления являются следующие
мероприятия и творческие дела: экскурсии, спортивные праздники, эстафеты, Дни
здоровья, физкультминутки, динамические паузы, проведение месячников ПДД и
здоровья.
В МАДОУ ведется преемственное и непрерывное обучение здоровому образу жизни,
комплексный подход в оказании психолого-педагогической, медицинской помощи
обучающихся (воспитанников).
Отслеживание формирования здорового и безопасного образа жизни обучающихся
(воспитанников) ведется по полугодиям (аналитические справки) и ежегодно (отчет о
работе за год).
2.2. Соответствие инфраструктуры МАДОУ условиям здоровьесбережения
учащихся (воспитанников).
Состояние и содержание территории, здания, оборудования соответствуют
требованиям санитарных правил, требованиям пожарной безопасности, требованиям
безопасности дорожного движения.
Имеется помещения для питания обучающихся (воспитанников), а также для
хранения и приготовления пищи в соответствии с требованиями санитарных правил.
Групповые оснащены естественной и искусственной освещенностью, воздушнотепловым режимом, необходимым оборудованием и инвентарем в соответствии с
требованиями санитарно – гигиенических правил для освоения основных
образовательных программ.
2.3. Рациональная организация образовательного процесса.
При организации воспитательного процесса соблюдаются санитарные нормы,
предъявляемые к его организации: объем нагрузки в часах, время на самостоятельную
работу, время отдыха, удовлетворение потребностей в двигательной активности.

Педагогические работники при использовании технических средств обучения, ИКТ
соблюдают здоровьесберегающий режим, учитывают требования санитарных правил.
2.4. Организация системы просветительской и методической работы с участниками
образовательных отношений по вопросам здорового и безопасного образа жизни.
В возрастных группах МАДОУ имеется методическая, педагогическая и детская
литература по вопросам здоровьесбережения.
2.5. Комплексное сопровождение системы формирования культуры здорового и
безопасного образа жизни обучающихся (воспитанников).
Использование в повседневной воспитательной работе рекомендованных и
утвержденных методов профилактики заболеваний. Организация качественного питания
обучающихся (воспитанников) в соответствии с требованиями санитарных правил.
Привлечение педагогических и медицинских работников к работе по сохранению и
укреплению здоровья обучающихся (воспитанников).
Наличие аналитических данных о формировании ценности здорового и безопасного
образа жизни обучающихся (воспитанников).
Проведение социологических исследований на предмет удовлетворенности
родителей (законных представителей) обучающихся (воспитанников) комплексностью и
системностью работы Учреждения по сохранению укреплению здоровья, а также на
предмет наличия благоприятного мнения о дошкольном образовательном учреждении.
3.Охрана здоровья обучающихся (воспитанников) включает в себя:
3.1 Оказание первичной медико-санитарной помощи в порядке, установленном
законодательством в сфере охраны здоровья;
3.2 Организацию питания обучающихся (воспитанников);
3.3 Определение режима регламентированной образовательной деятельности,
продолжительности каникул;
3.4 Пропаганду и обучение навыкам здорового образа жизни;
3.5 Организацию и создание условий для профилактики заболеваний оздоровления
обучающихся, для занятия ими физической культурой и спортом;
3.6 Прохождение обучающимися (воспитанниками) в соответствии с законодательством
Российской Федерации периодических медицинских осмотров и диспансеризации;
3.7 Обеспечение безопасности обучающихся (воспитанников) во время пребывания в
учреждении, осуществляющей образовательную деятельность;
3.8 Профилактику несчастных случаев с обучающимися (воспитанниками) во время
пребывания в учреждении, осуществляющей образовательную деятельность.
4. МАДОУ создает условия для охраны здоровья воспитанников, в том числе
обеспечивают:
4.1 Проведение санитарно-гигиенических, профилактических и оздоровительных
мероприятий, обучение и воспитание в сфере охраны здоровья граждан в Российской
Федерации;
4.2 Соблюдение государственных санитарно-эпидемиологических правил и нормативов;
4.3 Расследование и учет несчастных случаев с обучающимися (воспитанниками) во время
пребывания в МБДОУ в порядке, установленном федеральным органом исполнительной
власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и
нормативно-правовому регулированию в сфере образования, по согласованию с
федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке
государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере
здравоохранения.

5. Проведение санитарно-противоэпидемических и профилактических мероприятий
5.1. МАДОУ осуществляет влажную уборку групповых и служебных помещений,
поддерживает режим "проветривания помещений, уборку санузлов с применением
моющих и дезинфицирующих средств, организует проведение дезинфекции, дератизации
и дезинсекции помещений.
5.2. МАДОУ обеспечивает своевременный ремонт помещения и осуществляет все
ремонтные работы в отсутствие обучающихся (воспитанников) в здании МАДОУ.
5.3. МАДОУ обеспечивает выполнение требований СанПиН при организации
деятельности и отдыха обучающихся, обеспечивает противопожарную безопасность
обучающихся (воспитанников), проводит мероприятия по предупреждению детского
травматизма.
5.4. Медицинское обслуживание обучающихся (воспитанников) осуществляется на
основании договора МАДОУ с органами здравоохранения, в рамках заключенного
договора.
5.5.Проводиться санитарно – просветительная работа и профилактические мероприятия
силами сотрудников МАДОУ.
5.6.Профилактические прививки обучающихся МАДОУ осуществляются с письменного
согласия родителей.
5.7.МАДОУ ежедневно контролирует явку воспитанников. При отсутствии 30% и более
воспитанников МАДОУ в связи с инфекционными заболеваниями администрация
МАДОУ ходатайствует перед учредителем о введении временных карантинных мер по
отношению к учреждению.
5.8. Педагогические работники МАДОУ и обслуживающий персонал ежегодно проходят
бесплатный медицинский осмотр в соответствии с графиком медосмотра и необходимую
вакцинацию.
5.9. Медицинские книжки сотрудников МАДОУ с допуском к работе на новый учебный
год (или разрешение на работу) хранятся в МАДОУ.